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“爱心伴成长”公益课堂走进新街口

发布日期：2025-12-08 17:59 点击次数：79

下昼四点半，校门通达，孩子们背着书包涌出。对好多双员工家庭来说，接下来的两三个小时，是焦灼的“空档期”——大东说念主还没放工，孩子无东说念主督察。如今，在西城区新街口街说念，这一清苦正被一堂堂暖和的公益课悄然化解。

为切实处分学生课后护理清苦，北京青少年工作中心在追想本年5月至7月东城区崇外街说念试点训诫基础上，近期与新街口街说念精良调和，激动“爱心伴成长”流动公益课堂托管工作落地，为社区青少年提供握续、多元、高质地的课后成长支握。

本年上半年，中心在崇外街说念开展为期两个多月的试点工作，初步考据了“市级资源相沿、街说念平台连络、社区落地实施”的运转样式。围绕创意好意思术、国画体验等好意思育课程，孩子们在动手试验与风趣学习中引发兴趣兴趣、拓展视线，工作赢得家长和社区住户肤浅认同。试点不仅灵验缓解了家庭护理压力，也为面貌践诺提供了可复制的熟谙范本。

这次工作落地新街口街说念，是对试点效果的精确连续。两边充分支配社区空间，将其打造为关节完善、氛围温馨的“托管教室”，并坚握“固定时期、固定周期”的可靠运转机制，确保青少年粗略握续参与，赢得厚实的成长跟随。

课程体系在新街口进一步丰富，以“科技+好意思育+体育”为中枢，野心三大板块骨子。在科技探索之旅中，通过实验演示与风趣科首创止，拓荒青少年走进科学寰宇，培养改进想维和动手能力；在好意思育传承课堂中，开设创意手工、绘制创作等课程，让孩子们在体验传统文化魔力的同期，提高审好意思修养与创造力；在体能锻练时期，安排亲子太极拳、少儿太极拳及室内体适能西宾，匡助青少年增强体质、测验相识、培养团队调和精神。这些课程卓越基础护理功能，勤苦于促进青少年德智体好意思劳全面发展，让课后时期实在充实而颠倒旨。

值得一提的是，北京青少年工作中心与新街口街说念建树了“需求鸠合+动态转变”的高效联动机制，通过握续听取家庭响应，优化课程安排与工作细节，确保托管工作高质地、可握续运转。这次合作亦然久了“家校社协同育东说念主”机制的具体试验，不仅补充了社区课后工作供给，也为构建良性社区解说生态提供了成心探索。

往日，中心将链接联袂各街说念，不停优化“爱心伴成长”流动公益课堂托管工作样式，将公益的暖和与专科的支握惠及更多青少年，为他们的健康、自在、全面成长添砖加瓦。

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